大众网记者 赵港宁 济南报道

近日，教育部公布首批全国中小学科技教育实验校名单，济南市历城第二中学成功入选。这一国家级荣誉，是学校十八年深耕科创教育的生动佐证，也是其科创教育品牌持续擦亮、育人实力再获国家级认可的有力彰显。

深耕科创沃土，积淀育人厚底蕴。自2008年起，历城二中秉持“人生在勤，志达天下”校训，坚守为党育人、为国育才使命，主动回应“钱学森之问”，将科技创新教育确立为核心发展战略，在全省率先开设科技创新与知识产权必修课，实现科创教育全员覆盖。彼时，学校科技教育从零起步，教师高月锋主动担当首位专职科技辅导员，自主研发《开启创新之门》特色课程，以一间30平方米办公室为起点，开启了学校科创教育的探索之路。

十八年步履不停，学校科创教育体系不断迭代完善。从首批建成校园科技馆、专项实验室，到打造现代化科创教育阵地，历城二中逐步构建起全员覆盖、全程培育、全域渗透的科创教育新生态。凭借扎实的育人实践，学校先后获评山东省首批科技创新教育特色高中、山东省拔尖创新后备人才培养基地，入选中国教科院“科技高中协作体”，斩获全国教育系统先进集体、全国中小学知识产权教育示范学校等多项荣誉，两项成果荣获基础教育国家级教学成果二等奖，凭借7枚国际奥赛金牌、90枚全国奥赛金牌，成为同时期全省科创竞赛成果最丰硕的高中之一。

厚植精神底色，赋能成长新征程。学校以科技先贤精神浸润学子心灵，校园内40余座名人雕塑涵养学风，其中“微笑的郭永怀”雕塑尤为特别，定格“两弹一星”元勋的家国情怀，无声传递勤志报国的初心使命。同时，学校深耕科普育人，近二十年持续联合中科院老科学家科普演讲团，常态化开展专家讲座、科普报告，将前沿科学理念与深厚家国情怀融入日常教育。

夯实硬核支撑，构建优质育人体系。学校组建由正高级、特级教师领衔的20余人科创教研团队，搭建“校内专职教师+校外科学家导师”双师育人模式。依托6100平方米的一流科创中心、48个标准化实验室、5000余件专业器材，打造沉浸式科创实践场景。依托AI智慧教学平台，学生可通过扫码解锁展品多维知识资源，实现数字化、智能化精准学习，让科创场馆真正成为育人主课堂。

坚守普惠初心，绽放全员科创活力。学校创新构建全国领先的普惠创客教育体系，以24门科创必修课夯实学生科学基础，42门选修课赋能个性发展，30门特色课程对接官方赛事，让每一名学生都能接触科创、热爱创新。目前，学校累计诞生学生创意超100万份，获批国家专利4367项。投入2500余万元打造的AI智慧教学平台，积累百万级学生学习数据，依托智能体、编程实训系统，实现规模化育人与个性化培养双向赋能。

辐射区域发展，扩大科创育人版图。2020年，学校牵头成立历城区少年科学院，将成熟的科创课程与育人模式辐射至全区76所集团校。通过常态化开展周末科技营、科普进校园等活动，累计覆盖师生超15万人次，有效推动区域科技教育均衡高质量发展。多年来，学校已有2370余人次在各级科创赛事斩获佳绩，大批拔尖创新人才从这里奔赴更广的成长舞台。

此次获评全国中小学科技教育实验校，是荣誉更是责任。未来，历城二中将继续坚守科创育人初心，深耕特色、创新突破，持续完善科创教育生态，以优质科创教育赋能学生全面成长，为区域教育高质量发展、为国家创新人才培养持续贡献力量。

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