为进一步夯实教师专业素养，更新教育教学理念，提升育人管理水平，统筹部署新学期各项工作，8月25日至27日，钢城区艾山学校组织全体教师齐聚学校报告厅，开展为期三天的暑期教师集中培训，为新学期教育工作高质量发展蓄力赋能。

凝心聚力明方向，锚定目标启新篇

8月25日上午，暑期培训正式拉开帷幕。艾山学校校长张敦迎带来专题讲座，他立足学校发展实际，从办学方向、育人目标、教师成长等多个维度，为全体教师明晰新学期发展蓝图，勉励全体教师坚守教育初心，扛起育人使命，以饱满昂扬的状态迎接新学期的到来。

随后，党总支副书记、副校长郑华立足党政事务中心工作职责，开展师德师风专题培训。他结合“每月一案”警示教育，围绕考勤纪律、教师履职开展交流，剖析有偿补课、酒驾醉驾、八小时外言行失范等师德风险，警示大家师德滑坡始于思想松懈、纪律松弛。同时要求全体教师坚守师德底线，杜绝有偿补课；绷紧纪法之弦，规范八小时内外言行；严守考勤制度，压实日常纪律作风；树立正确政绩观，力戒形式主义，落实立德树人根本任务。希望全体教师以案为鉴、警钟长鸣，共同维护学校教师队伍良好风貌。

副校长左孝富就校园安全工作开展专题部署，重点强调校园日常管理、学生安全防护、隐患排查整治、应急处置规范等关键内容，要求全体教师牢固树立安全底线思维，把安全教育融入教育教学全过程，压实岗位安全责任，筑牢校园安全防护屏障。

学校党总支书记张宇骏作新学期教师大会主题讲话。讲话围绕融合、发展、成长三大核心关键词展开，立足学校合并办学、融入山大基础教育集团的发展实际，对全体教师提出明确希望。张书记指出，要守好“融合”根基，扎实推进教师队伍、校园文化、办学理念深度融合，凝聚全校同心奋进的强大合力；要紧扣“发展”主线，牢牢把握深化改革、提质增效总要求，正视现存短板不足，切实把改革成效落到课堂教学、教研活动与日常管理全过程；要聚焦“成长”核心，践行“共享生命成长”教育理念，实现教师专业精进、课堂质量提升、学生全面发展，抓实各项教育教学工作，达成师生双向奔赴、共同成长的目标。张书记号召全体教师收心归位、实干笃行，坚守教育初心使命，奋力推动学校办学质量实现新跨越。

深耕课堂研教学，聚力备课促提升

教学质量是学校发展的生命线。8月26日，培训聚焦课堂教学与集体备课，深耕教学提质路径。副校长孙强开启当日教学专题培训，他强调课堂是教育教学的主阵地，全体教师要牢牢立足课堂主渠道，抓实教研与集体备课，把提质增效落到教学各个环节，不断夯实学校教育教学根基。

上午，宗芹老师以《看见每一个学生—差异化教学理念与实施策略》为主题开展分享，结合真实教学案例，引导教师尊重学生个体差异，因材施教，精准施策，让不同层次的学生都能够在课堂中有所收获、获得成长。

李帅老师带来《从稀缺走向优质：集体备课赋能学校高质量教育落地》专题分享，深度解读集体备课的意义、方法与落地路径，为学校备课组建设、校本教研提质指明方向。

下午，全体教师开启新学期集体备课研讨活动。各教研组、备课组分组研讨，老师们围绕教材内容、教学目标、重难点突破、课堂活动设计展开热烈讨论，集思广益、智慧碰撞，共同打磨新学期教学方案，为开学课堂做好充足准备。

以德育人润初心，精细管理助成长

育人先育德，立德为根本。8月27日上午，学校开展德育专题系列讲座，多维度提升教师德育工作与班级管理能力。

副校长王庆刚对上一阶段德育工作进行复盘总结，传达新学期德育工作计划，对日常德育管理重点事项作出工作提醒，明确德育育人方向。

曲朝辉老师以《社会情感能力学习的应为与可为》为题，带领老师们认识学生社会情感能力培养的重要价值，学习落地可行的育人方法，助力学生身心健康全面发展。

王凤轩老师分享班主任治班方略，从班级常规管理、师生沟通技巧、班风学风建设等实操角度，分享丰富宝贵的班级管理经验，干货满满，启发性强。

白子舰老师以教育叙事为切入点，用温情真实的育人故事，带领老师们回望教育初心，感悟教育温度，启发教师做有情怀、会观察、善反思的教育者。

德育专题培训结束后，下午全体班主任认真撰写新学期班级工作计划，结合班级学情，细化育人目标，谋划班级特色活动。

笃行不怠启新篇，蓄力扬帆再出发

三天充实而紧凑的暑期培训，既有思想引领、理论充电，又有教学研讨、实操落地。全体艾山教师在学习中沉淀，在交流中提升，进一步更新了教育理念，明晰了工作方向，凝聚起奋进的力量。新学期，艾山学校全体教师将带着本次培训的所学所思，脚踏实地、深耕课堂，用心育人，携手奔赴崭新的教育征程。（通讯员 魏丽）

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